9. Sınıf Fizik — MEB Ders Kitabı Cevapları

MEB Yayınları · Sayfa 188

9. Sınıf Fizik Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 188

9. Sınıf Fizik Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 188

Soru: Akışkanların sürati ile basıncı arasındaki ilişkiyi genelleyen Bernoulli İlkesini yazınız.

Değerlendirme

İskender öğretmen, öğrencilerinden görseldeki düzeneği kurmalarını istiyor. Bunun için gerekli araç gereci (iki adet kâğıt, ip, bağlantı çubuğu, bağlantı parçası ve üçayak) öğrencilere veriyor.

Öğrenciler, iş birliği içinde kâğıtları alıyor. Kâğıtların uç noktalarına delik açarak deliklerden ipleri geçiriyor. Aralarında 5-10 cm uzaklık olacak şekilde kâğıtları karşılıklı bağlıyor. Öğrenciler, kâğıtların arasına üflediklerinde kâğıtların birbirine yaklaştığınıgözlemliyorlar.

Soru: Arasına üflendiğinde kâğıtların birbirine yaklaşmasını akışkanların sürati ile basıncı arasındaki ilişkiye dayanarak açıklayınız.

Soru: Günlük hayattan akışkanın sürati ile basıncı arasındaki ilişkiyi anlatan üç örnek veriniz. Örneklerinizi aşağıdaki tabloya yazınız.

➢ Binaların havalandırma kanallarında hava, daralan bölgelerde süratlenir ve Bernoulli İlkesi’ne göre sürat artışı basınç düşüşüne yol açar. Bu düşük basınç, sistemde istenmeyen hava akımlarını engeller.

➢ Bir ev bacasının üst kısmında rüzgârın sürati arttıkça Bernoulli İlkesi’ne göre basınç azalır. Bu düşük basınç, bacanın içindeki dumanın daha süratli çekilmesine neden olur.

➢ Bir su sebilinin musluğunun dar kısmından geçen suyun sürati artar ve bu bölgede basınç düşer.