9. Sınıf Fizik Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 220
2. Etkinlik
Amaç: Isı, öz ısı, ısı sığası ve sıcaklık farkı arasındaki ilişkiye yönelik genellenebilir bir matematiksel modele ulaşabilmeSüre: 30 + 30 dk.Araç Gereç: Gerekli araç gereç, yapılacak deneyin özelliğine göre grubunuz tarafından belirlenecektir.Yönerge: Aşağıda verilen basamakları takip ederek etkinliği gerçekleştiriniz. Etkinlik, “Dereceli Puanlama Anahtarı” ile öğretmeniniz tarafından değerlendirilecektir.
Soru: Öğretmeninizin rehberliğinde gruplar oluşturunuz. Grup arkadaşlarınızla görüş alışverişinde bulunarak aşağıdaki deneylerden birini seçiniz.
- Cevap:
Soru: Seçtiğiniz deneyin amacı doğrultusunda bir hipotez oluşturunuz.
- Cevap: Farklı maddeler aynı miktarda ısı alsa bile sıcaklık değişimleri öz ısılarına bağlı olarak farklı olur.
Soru: Deneyde ihtiyaç duyacağınız araç gereci, deney düzeneğinin tasarımını ve deney sırasında nelere dikkat edeceğinizi tartışarak deney kurgusu yapınız. Tartışma sürecinde birbirinizi etkin bir şekilde dinlemeye özen gösteriniz.
- Cevap: Bu basamakta herhangi bir cevap beklenmemektedir.
Soru: Kurguladığınız deneyi uygulanabilir bir tasarım hâline getiriniz. Deneyde kullanacağınız araç gereci ve tasarımınızı tablodaki ilgili kısımlara yazınız. Tasarladığınız deney düzeneğinin basit bir görselini çiziniz.
- Cevap:
Soru: Tasarladığınız deneyi takını çalışması yaparak gerçekleştiriniz. Deneyden elde ettiğiniz verileri tabloya yazarak sonuçları yorumlayınız.
- Cevap:
Soru: Elde ettiğiniz verileri grubunuzla analiz ediniz.
- Cevap: Öz ısı farkları karşılaştırılarak hangi maddenin daha fazla ısı depoladığı incelenir.
Soru: Bulgularınızı ve deney sonucunda öğrendiğiniz bilgileri diğer gruplarla paylaşınız.
- Cevap: Sonuçlar diğer gruplarla paylaşılır ve farklı maddelerin sıcaklık değişim farkları değerlendirilir.